Sağlık Bilimleri Fakültesi

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Süre 4 Yıl
Başvur
saglik-kurumlari-isletmeciligi-yukseklisans saglik-kurumlari-isletmeciligi-yukseklisans saglik-kurumlari-isletmeciligi-yukseklisans

Bölüm Hakkında

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü’nde 2012-2013 eğitim-öğretim yılından itibaren örgün lisans eğitimi verilmektedir. Programımızda öğrencilere, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki temel teorik bilgilerin yanı sıra, uygulamalı eğitimler ve güncel yaklaşımlar kazandırılmaktadır.
Günümüzde yaşam süresinin uzaması, fiziksel aktivitenin azalması ve kronik hastalıkların artmasıyla birlikte fizyoterapi mesleğinin önemi giderek artmaktadır. Fizyoterapistler; hareket ve fonksiyonun çeşitli nedenlerle tehdit altında olduğu her durumda, farklı yöntemlerle bireylere hizmet sunan sağlık profesyonelleridir.

Eğitim programımızın temel amacı; öğrencilerimize çok boyutlu fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarını öğretmek, bireylerin fonksiyonel kapasitelerini artırmak, bağımsızlıklarını desteklemek, toplumsal yaşama katılımlarını sağlamak ve yaşam kalitelerini yükseltmektir.

Gelişen teknolojiyle birlikte giderek hareketsizleşen toplumların ihtiyaçları, fizyoterapi mesleğinin önemini ve gelişimini kaçınılmaz kılmaktadır. Bölümümüz; kas-iskelet sistemi ve diğer sistem bozukluklarında fonksiyonların iyileştirilmesi, hasta, özel gereksinimli veya sağlıklı bireylerde doğru ve etkili fizyoterapi-rehabilitasyon programlarının planlanması ve uygulanması üzerine odaklanmaktadır.
Amacımız, teknolojiyi etkin şekilde kullanan, çok disiplinli çalışma becerilerine sahip, öğrenci merkezli bir yaklaşımla fiziksel, duygusal, sosyal ve etik değerlere önem veren, yüksek kalite standartlarında yetkin fizyoterapistler yetiştirmektir.

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü olarak hedefimiz; yaşam boyu öğrenmeyi ve kişisel gelişimi destekleyen, çok kültürlü bir eğitim ortamında ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel çalışmalarla topluma öncülük eden bir bölüm olmaktır.

Eğitim Olanakları

Fizyoterapist olabilmek için, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında eğitim veren fakülte veya yüksekokullara kayıt olmak gerekmektedir. Eğitim süresi 4 yıl olup, mezunlar diledikleri takdirde yüksek lisans ve doktora programlarına devam edebilmektedir.
Öğrencilerimiz eğitimleri süresince; anatomi, fizyoloji, patoloji, ortopedi, nöroanatomi gibi temel tıp bilimlerinin yanı sıra, elektrofiziksel ajanlar, kinezyoloji, normal motor gelişim, manipülatif tedavi, ölçme ve değerlendirme, tedavi hareketleri, nörofizyolojik yaklaşımlar, pulmoner ve kardiyak rehabilitasyon, ortez-protez ve rehabilitasyon, pediatrik rehabilitasyon ile sporcu sağlığı ve rehabilitasyonu gibi mesleğe özgü teorik ve uygulamalı dersler almaktadır.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü’nün temel hedefi; öğrencilerine bilimsel düşünme ve toplumsal sorumluluk bilinci kazandırmak, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek ve etik, eşitlikçi, demokratik ve laik bir anlayışla, uluslararası düzeyde tanınan bir akademik ortamda eğitim ve araştırma yapabilme yetkinliği kazandırmaktır.
Program kapsamında öğrencilere, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki teorik ve pratik temel bilgiler ile güncel eğitim-öğretim uygulamaları aktarılmaktadır.
Uygulamalı eğitim, fizyoterapi öğretiminin en önemli unsurlarından biridir. Bu doğrultuda, teorik derslerin yanı sıra, uygulamalı eğitimler için özel olarak donatılmış üç laboratuvar bulunmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin anatomi eğitimlerinde yeni teknolojilerden yararlanabilmeleri amacıyla VR (Sanal Gerçeklik) Anatomi Laboratuvarı kurulmuştur.
Bölüm bünyesinde yer alan Sağlıklı Yaşam Merkezi (SAYAM), hem hasta tedavilerinin yürütüldüğü hem de öğrencilerin hasta değerlendirme, tedavi uygulamaları ve araştırma deneyimlerini geliştirdikleri önemli bir uygulama alanıdır.
Eğitim sürecinde, öğrencilerimiz 2. ve 3. sınıf yaz dönemlerinde staj yapmakta, 4. sınıfta ise klinik uygulama kapsamında saha çalışmaları yürütmektedir. Üniversitemizin hastaneler ve özel kliniklerle gerçekleştirdiği iş birlikleri sayesinde, öğrenciler farklı klinik ortamlarda deneyim kazanmakta ve hasta çeşitliliği açısından zengin bir eğitim süreci yaşamaktadır. Ayrıca, öğrencilerimizin staj olanaklarını artırmak amacıyla Sağlık Bakanlığı ve Millî Eğitim Bakanlığı ile çeşitli protokoller imzalanmıştır.
Akademik eğitimin yanı sıra, öğrencilerimiz üniversitemizdeki bilimsel, kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikler ile çeşitli öğrenci kulüplerine katılarak çok yönlü gelişim fırsatına sahiptir.
Ayrıca, isteyen öğrenciler fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitimlerine devam ederken çift anadal veya yandal programlarına da katılabilmektedir.

CIU Progression Programs Students

Akreditasyon ve Üyelikler

Akreditasyon çalışmaları kapsamında, öğretim elemanlarımızın akademik gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla mevcut etkinlik ve seminerlerin çeşitliliği ve sayısı artırılmaktadır. Bu süreçte ayrıca öğrenci memnuniyetini yükseltmek, mezunlarımızın istihdam olanaklarını güçlendirmek ve üniversiteler arası öğrenci ve öğretim elemanı değişimini kolaylaştırmak adına önemli adımlar atılmaktadır.

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Lisans Programı, Accreditation Agency in Health and Social Sciences (AHPGS) tarafından yapılan değerlendirme sonucunda 5 yıllık akreditasyon almaya hak kazanmıştır.

Bunun yanı sıra, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Lisans Programının Türkçe ve İngilizce bölümleri, Avrupa Yükseköğretimde Fizyoterapi Ağı (European Network of Physiotherapy in Higher Education – ENPHE)’ye tam üye olarak kabul edilmiştir.

Bu üyelik sayesinde bölümümüzde; öğrenci ve akademik personel hareketliliğinin artması, uluslararası iş birliği olanaklarının güçlenmesi ve eğitim kalitemizin küresel düzeyde daha görünür hale gelmesi beklenmektedir.

Kariyer Alanları

Dünyada ve ülkemizde bugün aranılan, geleceği de parlak bir mesleğe sahip olan fizyoterapistler ülkemizde de yurt dışında olduğu gibi koruyucu, tedavi ve rehabilitasyon hizmetleri veren kamuya ve özel sektöre ait hastanelerin çeşitli birimlerinde (nöroloji, ortopedi ve travmatoloji, romatoloji, spor yaralanmaları, kardiyo-pulmoner, göğüs hastalıkları, yoğun bakım vb.), spor-sağlık merkezlerinde, çeşitli spor kulüplerinde, huzur evlerinde ve kaplıca-termal tesislerinde çalışabilmektedir. Yeni yapılan düzenlemelerde fizyoterapistler artık Rehberlik ve Araştırma Merkezleri bünyesinde de görev alabilmektedir. Bununla birlikte akademisyene duyulan ihtiyaç fazla olduğu için üniversitelerin Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümlerinde araştırma görevlisi, öğretim görevlisi ya da yönetici olarak görev yapabilmektedir. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanının özelleşmiş dallarında bilim uzmanlığı ve doktora derecesi alarak akademisyen unvanıyla çalışabilmekte, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bilim dalında doçentlik ve profesörlük mertebesine ulaşarak kanıta dayalı uygulamaların gelişimine katkı sağlayabilmektedir.

İletişim

Sağlık Bilimleri Fakültesi
Çevik Uraz Merkezi, CU206
Tel: +90 392 671 1111 Dahili: 2251
Fakülte E-posta: secretary-fhs@ciu.edu.tr
Bölüm Başkanı: Yrd. Doç. Dr. Hülya ÖZBEŞER
Bölüm Başkanı E-posta: hozbeser@ciu.edu.tr

Zorunlu Dersler

Birinci Dönem
TEMEL ANATOMİ

Ders Kodu

ANTM113

Kredi

5

Teorik Saat

3

Pratik Saat

4

AKTS

6
Bu ders kapsamında öğrencilere insan vücudunu oluşturan tüm sistemlerinin anatomik yapılarını detaylı olarak ele alınarak aktarılacaktır. Bu dersin sonunda öğrenciler tüm sistemlerin anatomik oluşumlarını öğrenmiş olacak, terminolojik olarak latinceyi çözümlemiş ve öğrenmiş olacaklardır. Anatomiye giriş ve terminoloji kemikler hakkında genel bilginin öğrenciye öğretilmesi, gelişimi ve sınıflandırmanın öğrenciye öğretilmesi, Üst ekstremite eklem, kas, damar ve sinirleri/pleksusların öğrenciye öğretilmesi, Alt ekstremite eklem, kas, damar ve sinirleri/pleksusların öğrenciye öğretilmesi, Baş ve columna vertebralis eklem, kas, damar ve sinirlerin öğrenciye öğretilmesi, Sinir sistemi anatomisi, Dolaşım sistemi anatomisi, Solunum sistemi anatomi, Sindirim sistemi anatomisi, Boşaltım sistemi anatomisi, Duyu organlarının anatomisi, Nöroanatomiye giriş ayrıntılı olarak öğrenciye öğretilmesi.
OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ-I

Ders Kodu

ENGL141

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma ve çalışma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ders, kontrollü aktiviteler aracılığı ile öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmeye fırsat sunmakta ve öğrencileri eğitim dili İngilizce olan müfredatları takip edebilmeleri için gerekli olan temel çalışma becerileri ile donatmayı hedeflemektedir. Ders, ayrıca, öğrencilere yeni edinilen bilgileri süzgeçten geçirme ve bu edinilen yeni bilgileri yeni durumlara nasıl uygulayabileceklerini öğrenme ve eleştirel düşünme için gerekli olan soru sorma becerilerini geliştirme fırsatı sunmaktadır. Buna ilaveten, bu ders öğrencilerin çeşitli okuma parçalarını gözden geçirerek anlamalarını kolaylaştırmak için ana fikir bulma, detayları ana fikirden ayırt etme gibi gerekli olan farklı stratejileri öğrenmelerini mümkün kılmaktadır.
BİLGİSAYARA GİRİŞ

Ders Kodu

ITEC110

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

4
Bu dersin amacı öğrencilere bilgisayar, donanım, yazılım, ağ, web, internet, bilgisayar güvenliği gibi temel bilgisayar konuları hakkında bilgi vermenin yanı sıra e-ticaret, bloglar, wiki, RSS, sosyal ağ ve Google uygulamaları, sağlık sorunları, yeşil bilişim ve erişilebilirlik gibi diğer gelişmekte olan teknolojiler konusunda da öğrencileri bilgi sahibi yapmayı hedeflemektedir. Öğrenciler derste bilgi teknolojisi bağlamında etik ilkeler, yasalar ve yönetmeliklere ilişkin temel etik, yasal ve sosyal konuları da yorumlama fırsatı bulacaklardır. Derste öğrenciler, bilgisayar terminolojisine aşina olmalarının yanı sıra Microsoft Office uygulama programlarının bazılarını (Word Excel ve PowerPoint) birebir kullanarak rapor hazırlama, biçimlendirme, grafik ekleme gibi beceriler elde edebileceklerdir.
FİZYOLOJİ-I

Ders Kodu

PHYO105

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
Dersin amacı bütün tıbbi fizyoloji konularında öğrencilerin temel düzeyde bilgi sahibi olmalarını sağlamak, bu bilgileri kullanarak literatür hakimiyeti kazanıp ders, seminer, makale hazırlama, araştırma planlama, hazırlama becerilerini kazandırmaktır. Dolaşım ve solunum sistemi, sindirim sistemi, ürogenital sistem ve endokrin sistem, üreme fizyolojisine ilişkin temel kavramlar ve önemli fizyolojik mekanizmalar anlatılmaktadır. Böbrek ve fonksiyonları, solunum sistemi, endokrin sistem, hormonlar, karaciğer ve fonksiyonları, insulin-glukagon mekanizması, metabolizma, Gastrointestinal sistem, boşaltım sistemi, deri fizyolojisi, gözün yapısı ve görme yolları, işitme fizyolojisi, koku fizyolojisi, duyu fizyoloji konuları detaylıca incelenecek; pratik uygulamalarla desteklenecektir. Ayrıca ağrı fizyolojisinin detayları ve yüksek irtifada egzersiz ile ilgili olarak fizyolojik açıdan bilinmesi gereken önemli konular işlenecektir.
FİZİK

Ders Kodu

PHYS107

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu dersin amacı öğrencilere basit hesap tabanlı fizik bilgilerini aktarmak, ve daha kapsamlı ve eczacılıkla ilgili farklı problemlerini algılamaları için bilgi ve beceri yetisi vermek olup, ayrıca genel fizik ilkelerini bir kısmını kazandırmak ve problem çözme yetisi kazandırabilmektir. Temel fizik konular olarak: mekanik, elektirisite, optik, yüzey fiziği, termodinamik konuları detayli olarak ele alınmaktadır. Bu kapsamda: Newton’un hareket yasaları, Iş, güç, enerji, çarpışma, Elektrik alanı, devreler, kondansatörler, elektrik potansiyel, magnetik kuvvet ve magnetik alan, Elektromanyetik kuvvet, yüzey gerilimi, viskosite kanunu ve uygulamaları, konusunda temel bilgiler verilmektedir. Ayrıca kırılma, yansıma ve tam yansıma konuları detayli şekilde işlenmektedir. Son konu olarak temel termodinamik kuralları verilmektedir.
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYONA GİRİŞ

Ders Kodu

PTRE101

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu dersin amacı, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bilim dalının tanımı, içeriği ve gelişimi, ülkede ve yurt dışında yapılanması konularında öğrenciyi bilgilendirmek; Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında lisans ve lisansüstü eğitim, güncel yasal düzenlemeler, profesyonel uygulamalar ve ekip çalışması hakkında bilgi vermek; fizyoterapistin görev ve sorumlulukları, etik değerler ve iletişimi değerlendirmektir. Ders, fizyoterapi ve rehabilitasyon lisans eğitimine yeni başlamış öğrencilere alanın alt dalları hakkında bilgi sahibi olmaları konusunda yardımcı olacaktır. Kardiopulmoner, ortopedik, nörolojik, pediatrik, sporcu rehabilitasyonu gibi ana dallar dışında geriatrik rehabilitasyon gibi özelleşmiş alanların da tanımmasına imkan verecektir. Teorik olarak işlenecek ders, çeşitli video destekli görsellerle ve literatür ışığında güncel kimlik kazanacaktır.
ISI-IŞIK- HİDROTERAPİ

Ders Kodu

PTRE105

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

1

AKTS

3
Dersin temel amacı, öğrencilere ısı ışık hidroterapi modalitelerine ait fiziksel prensipler, fizyolojik etkiler, uygulama yöntemleri, endikasyon ve kontraendikasyonlar, tehlikeler konusunda temel bilgileri vermektir. Isı, ışık, hidroterapi I dersi kapsamında temel hücre ve doku yapı ve özelliklerini, inflamasyonun tanımı ve oluşum basamakları; ağrının tanımı ve teorileri; onarım mekanizmalarını; ısı ve ışığın fiziksel özelliklerini; yüzeyel sıcaklık modalitelerinin ve infraruj, laser, ultraviyole, helyoterapi ve soğuk uygulamanın fizyolojik etkileri, inflamasyon ve ağrı üzerine etkisi; hidroterapinin kullanım amaçları, fizyolojik etkileri anlatılacaktır. Dersi alan öğrenciye dersin sonunda hastalıkların tedavisinde ısı, ışık ve suyun kullanımı ile ilgili bilimsel temellere dayalı, detaylı, klinikte uygulayabileceği bilgi ve beceri kazandırmak hedeflenmektedir.
TÜRK DİLİ

Ders Kodu

TREG100

Kredi

0

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu ders, dil ve anlatım gibi temel konuları inceler. Dersin ilk yarısında dil ve dille ilgili teorik alt zemin oluşturularak Türkçe imla kuralları öğretilir. Anlatım bozuklukları ve metin tamirinin ardından dersin ikinci yarısına geçilir. Dersin ikinci yarısında ise formal yazılar, özgeçmiş, dilekçe, köşe yazılarının dil ve üslup açısından değerlendirilmesi, yazılı anlatım türleri ve uygulama; Türkçe yapım ve çekim ekleri uygulamaları; Türkçe gramer yapısı; Türkçenin ses özellikleri gibi konular işlenir.
TÜRKÇE

Ders Kodu

TURK100

Kredi

0

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu ders, kendi ihtiyaçlarını Türkçe’yi kullanarak belirtmek isteyen yabancı öğrencilere Modern Türkçe hakkında kısa bilgiler sunmaktadır. Bu derste, öncelikle Türkçe ve İngilizce alfabeleri arasındaki farklar, özellikle İngilizce alfabede bulunmayan Türkçe harfler ve tüm harflerin telaffuzu, Türkçe’deki temel dilbilgisi ve cümle yapıları irdelenmektedir. Buna ek olarak, gerekli dilbilgisi ve kelime bilgisi farklı durumlarda şekillenen günlük hayata ilişkin aktivitelerle geliştirilecektir. Kendini Türkçe dilini kullanarak tanıtma, birilerini selamlama, iyelik sıfatlarını kullanarak sahip oldukları nesnelerden bahsetme, geniş zamanı kullanarak olumlu, olumsuz ve soru cümleleri oluşturma, saatleri söyleme, kendi zaman çizelgeleri hakkında konuşma, nesnelerin yerini tarif ederken işaret zamirlerini kullanma, aile üyelerine ilişkin kelimelere aşina olma konuları bu ders çerçevesinde öğrenciye kazandırılacaktır.
İkinci Dönem
İLERİ ANATOMİ

Ders Kodu

ANTM114

Kredi

5

Teorik Saat

3

Pratik Saat

4

AKTS

6
Bu ders kapsamında öğrencilere insan vücudunu oluşturan tüm sistemlerinin anatomik yapılarını detaylı olarak ele alınarak aktarılacaktır. Bu dersin sonunda öğrenciler tüm sistemlerin anatomik oluşumlarını öğrenmiş olacak, terminolojik olarak latinceyi çözümlemiş ve öğrenmiş olacaklardır. Anatomiye giriş ve terminoloji kemikler hakkında genel bilginin öğrenciye öğretilmesi, gelişimi ve sınıflandırmanın öğrenciye öğretilmesi, Üst ekstremite eklem, kas, damar ve sinirleri/pleksusların öğrenciye öğretilmesi, Alt ekstremite eklem, kas, damar ve sinirleri/pleksusların öğrenciye öğretilmesi, Baş ve columna vertebralis eklem, kas, damar ve sinirlerin öğrenciye öğretilmesi, Sinir sistemi anatomisi, Dolaşım sistemi anatomisi, Solunum sistemi anatomi, Sindirim sistemi anatomisi, Boşaltım sistemi anatomisi, Duyu organlarının anatomisi, Nöroanatomiye giriş ayrıntılı olarak öğrenciye öğretilmesi.
OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ-II

Ders Kodu

ENGL142

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, ENG 101 kodlu dersin devamı niteliğindedir. Ders öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma, yazma ve çalışma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Derste, venn şeması kullanılarak karşılaştırma ve kıyaslama, komposizyon yazımı desteklenmektedir. Buna ek olarak, kompozisyon yazımı için gerekli bağlaçların öğrenilmesi dersin amaçlarındandır. Ayrıca, öğrenciler derste fikir ve olgusal gerçek cümleler arasındaki farkı ve karşı görüş ve onu çürütmek için kullanılan cümlelerin nasıl yazıldığını öğrenerek, dört paragraflık eleştirisel komposizyon yazabileceklerdir. Böylece, öğrenciler karşılaştırma ve kıyaslama komposizyonu ile eleştirisel komposizyonun farkını ayırt edebileceklerdir. Ayrıca, öğrenciler istenilen konularda sunum tekniklerini kullanarak, sunum yapacaklardır. Buna ilaveten, bu ders öğrencilerin çeşitli okuma parçalarını okuyarak özetleyebilme ve okuma stratejilerini kullanarak, parçadan sonuçlar, anlamlar çıkarmaları hedeflenmektedir.
SERBEST SEÇMELİ

Ders Kodu

FREEXX1

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
SERBEST SEÇMELİ
SAĞLIKTA MESLEK ETİĞİ

Ders Kodu

HELS250

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu derste, etik, ahlak ve deontolojiyi öğretmek, fizyoterapi etik kurallarını öğreterek benimsetmek, klinik ve araştırma etiği arasındaki farkları öğretmek amaçlanmaktadır. Bu ders kapsamında fizyoterapi ve rehabilitasyon kavramları, fizyoterapistin görev ve sorumlulukları, fizyoterapi ve rehabilitasyonda ekip çalışması, etik kavramı, sağlık bilimlerinde etik, sağlık personeli hasta ilişkisinde etik öğeler, hasta hakları, klinik ve araştırma etiği, ulusal/uluslar arası etik deklerasyonlar, klinikte olası etik problemleri belirleyebilme ve çözüm yolları üretebilme donanıma sahip olma, hasta haklarını, çocuk haklarını ve sağlık profesyonellerinin çalışma prensiplerini ve mesleki deontolojiyi öğrenme yer alır. Bu dersin hedefi, dünya standartlarında etik kurallara bağlı, hasta haklarına ve mesleki etiği saygılı bir sağlık personeli yetiştirmektir.
MEDENİYET TARİHİ

Ders Kodu

HIST100

Kredi

0

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu dersin amacı tarih boyunca gelişen medeniyetleri ana hatlarıyla anlamak ve anlamlandırmaktır. Uygarlık, tarih ve tarih öncesi gibi kavramlar tartışıldıktan sonra, derste ilk uygarlıkların ortaya çıkmasını zorlayan koşullar ve bu koşulların insanlığın gelişmesindeki etkileri de incelemektedir. Derste esas olarak, ilk uygarlıklar; sırası ile Mezopotamya, Mısır, Ege, Klasik Yunan, Helenistik, Roma, Hint ve sonrasında Çin uygarlıkları incelenmektedir. Bu uygarlıkların temsil ettiği siyasi, sosyal, ekonomik, kültürel kurumlar ve bunlara ek olarak fikrî gelişmeler de medeniyet tarihi dersinin diğer odak noktalarını oluşturmaktadır. Siyasal ve toplumsal yapı, dinsel inanış ve kurumlar, aile yapısı, ekonomik faaliyetler, bilim, sanat ve felsefe bu derste üzerinde önemle durulan diğer konulardır.
FİZYOLOJİ-II

Ders Kodu

PHYO106

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
Dersin amacı bütün tıbbi fizyoloji konularında öğrencilerin temel düzeyde bilgi sahibi olmalarını sağlamak, bu bilgileri kullanarak literatür hakimiyeti kazanıp ders, seminer, makale hazırlama, araştırma planlama, hazırlama becerilerini kazandırmaktır. Dolaşım ve solunum sistemi, sindirim sistemi, ürogenital sistem ve endokrin sistem, üreme fizyolojisine ilişkin temel kavramlar ve önemli fizyolojik mekanizmalar anlatılmaktadır. Böbrek ve fonksiyonları, solunum sistemi, endokrin sistem, hormonlar, karaciğer ve fonksiyonları, insulin-glukagon mekanizması, metabolizma, Gastrointestinal sistem, boşaltım sistemi, deri fizyolojisi, gözün yapısı ve görme yolları, işitme fizyolojisi, koku fizyolojisi, duyu fizyoloji konuları detaylıca incelenecek; pratik uygulamalarla desteklenecektir.
PSİKOLOJİYE GİRİŞ

Ders Kodu

PSYC103

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

4
Bu dersin amacı psikoloji bilimini tanıtmak, psikolojinin temel konuları, kavramları, ilgi alanları hakkında bir anlayış oluşturmak ve farkındalık kazandırmakdır. Psikolojide temel kavramlar, gelişim, öğrenme ve belleğin ilkeleri, dil ve iletişim, dürtüler ve güdüler, genel uyarılmışlık hali ve farkındalık, duygu ve heyecanlar, duyumlar ve algı, kişilik, davranış bozuklukları ve tedavisi, tutumlar ve önyargı, sosyal davranışlar irdelenecektir. İnsan yaşamının çocuklukta başlanarak her evrede psikolojik davranışları tartışılacaktır. Bu dersin sonunda öğrenciler; Psikolojinin temel kavram ve kuramları hakkında bilgi sahibi olacak, psikolojiyi pozitif bir bilim dalı olarak tanıyacak, psikolojinin alt alanları hakkında bilgi sahibi olacak, insan davranışları, düşünceleri ve duygularının işleyişine ait bilgiler kazanmış olacaktır.
NORMAL MOTOR GELİŞİM

Ders Kodu

PTRE110

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Dersin temel amacı, normal gelişim terminolojisi, embriyonik gelişim, doğum öncesi, doğum sonrası, refleks, motor, duyu-algı ve kognitif gelişim basamakları, hareket gelişiminde temel taşların neonatal, infant ve toddler devresinde ele alınması ve gelişimin erken çocukluktan adolesan devreye kadar incelenmesi, pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarına hareket ve fonksiyon gelişim özelliklerini kullanmak üzere aktarmayı sağlamaktır. Normal hareket ve fonksiyon gelişimi ilgili terminoloji ve kavramlar, gelişim teorileri, normal ve anormal hareket ve fonksiyonun gelişimi, refleks ve duyu gelişimi, motor gelişim basamakları, düzeltme, koruma ve denge reaksiyonları, postüral reaksiyonlar detaylıca incelenecektir. Bu dersi alan öğrenciler, normal kas tonusu, disfonksiyon ve eklem kontraktürlerini ayırt eder; normal motor gelişim sürecini listeler; anormal motor gelişim gösteren durumları tartışır.
MODERN TÜRKİYE TARİHİ

Ders Kodu

TARH100

Kredi

0

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu derste, Osmanlı devlet ve toplum yapısı, devletin dağılmasına yol açan etkenler, Osmanlı modernleşmesi; Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Mütarekesi ve Sevr Anlaşması; partiler ve cemiyetler, Mustafa Kemal öncülüğünde ulusal direniş örgütlenmesi ve Kurtuluş Savaşı, Havza ve Amasya Genelgeleri, Kongreler, Misak-ı Milli, TBMM’nin açılışı, isyanlar, düzenli ordunun kuruluşu ve savaşlar; Mudanya Mütarekesi, Lozan Barış Antlaşması; Siyasal alanda devrim, devlet ve toplumun laikleşmesi, saltanatın kaldırılışı, cumhuriyetin ilanı, halifeliğin kaldırılması; 1921 ve 1924 anayasası, anayasal değişiklikler; Şeyh Sait İsyanı; çok partililik deneyimi, hukukta laikleşme ve modernleşme, eğitim ve kültürde millileşme ve laikleşme, Atatürkçülük ve Atatürk’ün 6 ilkesi, Atatürk dönemi Türk dış politikası(1923-1938) konuları işlenir.
Üçüncü Dönem
KİNEZYOLOJİ-I

Ders Kodu

PTRE201

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

1

AKTS

4
Bu dersin amacı, hareketi ve harekette rol oynayan kas, kemik, eklem, bağ ve tendonların yapısı ve mekaniğini açıklamak, günlük yaşamda bu dokulara binen streslerin kavranmasını sağlamak, dokuların streslere vereceği cevapları ayırt edebilmek, doku patolojilerinde görülen değişiklikleri listelemek; denge, gravite merkezi, ağırlık taşıma kavramları ve mekanik prensiplerin hareket ile ilişkilerini yorumlamak, bunlara yönelik örnekler oluşturma ve sorgulamak; normal yürüyüş özelliklerini ve analizlerini açıklamak, ağrılı ve patolojik yürüyüşte gözlenen değişiklikleri listelemek ve aynı zamanda ayırt edebilme becerisini geliştirmektir. Bu dersi alan öğrenciler, vücut eklemlerinin fonksiyonlarını, mekaniğini ve eklemle ilgili problemlerin oluş mekanizmalarını yorumlar ve gerekli bilgileri seçerek, pratikte problem çözme becerisi geliştirir.
MANİPULATİF TEDAVİ-I

Ders Kodu

PTRE203

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı, öğrencilere masaj teknikleri hakkında temel teorik ve pratik bilgileri vermek, masajın kullanıldığı farklı durumlarda değerlendirme ve uygulama açısından temel kavramları öğrenmek, uygulama yeteneğini geliştirmek ve fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bu konulara yönelik problem çözme becerisini geliştirmektir. Bu dersin kapsamında masaj yöntemleri ve tekniklerinin refleks, mekanik, fizyolojik ve klinik etkileri hakkında temel bilgiler verilir; tedavi edici amaçlı masaj uygulamalarının pratik edilmesi sağlanır. Konnektif doku masajının fizyolojik temeli ve bu masajın kulanıldığı hastalıklar detaylıca incelenir. Farklı masaj uygulamaları hakkında güncel literatür temelinde kanıta dayalı bilgiler değerlendirilir. Bu dersi alan öğrencilerin pratik masaj bilgilerinin gelişmesi, masajın hastalıklarda doğru kullanımı, tedavi programlarındaki yeri hakkında yetkinliği oluşur.
ELEKTROTERAPİ-I

Ders Kodu

PTRE205

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu dersin amacı, elektroterapinin elektrofiziksel prensiplerini, fizyoterapide yaygın olarak kullanılan elektroterapi modalitelerine karşı dokuların cevaplarını incelemek, alçak ve orta frekanslı akımların etki mekanizmaları ve uygulama yöntemlerini öğretmektir. Bu dersin kapsamında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon’da kullanılan elektroterapi aletlerinin kullanım esasları, tedavide kullanılan elektrik akımı çeşitleri, galvanik ve faradik akımın özellikleri, uygulama yöntemleri, fizyolojik etkileri, elektrodiagnostik testler, ağrı fizyolojisi, TENS mekanizması, enterferansiyel akım, diadinamik akım, mikroakım, russian akım, ultrareiz akım ve örnek uygulamaların gösterilmesi yer alır. Dersin teorik bölümünde akımların genel özellikleri, fizyolojik etkileri ve endikasyonları işlenip pratik bölümünde akımın uygulama çeşitleri, uygulama reçetesi ve farklı hastalıklarda ya da hastaya özgü uygulama şekilleri öğrenilecektir.
PATOLOJİ

Ders Kodu

PTRE207

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu derste hastalıkların biyolojik temelleri, gelişim mekanizmaları ve insan vücudunun yarattığı hasar hakkında bilgi sahibi olur, patoloji doku tedavisi ve raporlama süreci fizyoterapi sürecinde karşılaşılabilecek hastalıklar hakkında bilgilendirilir. Bu dersi alan öğrencinin patolojinin tanımı ve teknikleri hakkında bilgi sahibi olacaktır; hücrelerin yaralanmaya ve hücresel hasarın genel mekanizmalarına uyumluluk tepkilerini değerlendirmek; bulaşıcı, enfeksiyöz ve genetik hastalıkların genel özelliklerini tanımlayabilir; tümörlerin adlandırılması ve karsinogenezis hakkında bilgi sahibi olmak; kemik, eklemler ve yumuşak dokularda inflamatuar, enfeksiyöz, metabolik, genetik ve neoplastik süreçler hakkında genel bilgi; periferik ve merkezi sinir sistemi ve iskelette görülebilen patolojik süreçler ile ilgili fizyoterapi ve rehabilitasyon kapsamında olan konularda bilgi sahibi olması hedeflenmektedir.
FİZYOTERAPİDE TEMEL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Ders Kodu

PTRE211

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu dersle, öğrencilerin postür analizi, manuel kas testi, gonyometrik ölçümler, kaslar için kısalık ve esneklik testleri, antropometrik ölçümler ile ilgili edinecekleri temel bilgiler doğrultusunda değerlendirme ve uygulama becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Bu ders kapsamında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon’da ölçme prensipleri, hasta hikâyesi ve değerlendirme yöntemleri, hareketin temel prensipleri, postür analizi, kısalık testleri, esneklik ve değerlendirmesi, antropometrik ölçümler (çevre, uzunluk, çap ve yağ ölçümleri), goniometre ile normal eklem hareketlerinin değerlendirilmesi, kas kuvveti ve değerlendirme yöntemleri, hastalığa özgü özel testlerin uygulayabilirliği, kişiye özel egzersiz planlamada değerlendirmenin önemi üzerinde durulacaktır. Düzgün postürün biomekaniksel temelde doğru anlaşılması, postüral bozukluklara bağlı gelişen kas-iskelet sistem ağrılı durumların analizine yardımcı olacaktır.
NÖROANATOMİ

Ders Kodu

PTRE217

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu derste öğrencinin merkezi ve periferik sinir sistemine ait yapılar ve bu yapılarla ilişkili afferent-efferent yollar hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır. Bu ders kapsamında Medulla oblangata ve ponsun iç yapısı ve afferent yolları, mesencephalonun iç yapısı ve yolları, merkez ve periferik sinir sistemleri hakkında (nöron, nöroglia) genel bilgi medulla spinalisin iç yapısı ve yolları hakkında genel bilgi, cerebellumun iç yapısı, telencephalon, Brodman alanları, Cortex cerebralis, beyin omurilik sıvısı dolaşımı, medulla spinalisin afferent ve efferent yolları, diencephalon ve yolları, koku beyni, koku yolları, limbik sistem, Nuclei basales, ekstra piramidal sistem detaylıca incelenecektir. Nörolojik problemli hastalarda patolojinin kavranmasında temel teşkil edecek bir derstir.
ÜNİVERSİTE SEÇMELİ

Ders Kodu

UNIEXX1

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

4
UNIVERSITY ELECTIVE
ÜNİVERSİTE SEÇMELİ

Ders Kodu

UNIEXX2

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

4
UNIVERSITY ELECTIVE
Dördüncü Dönem
SERBEST SEÇMELİ

Ders Kodu

FREEXX2

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
SERBEST SEÇMELİ
KİNEZYOLOJİ-II

Ders Kodu

PTRE202

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

1

AKTS

4
Bu dersin amacı, omurganın anatomik ve mekanik özelliklerini öğrenmek; periferik eklemlerinin yapısı ve biomekaniği konusunda bilgi sahibi olmaktır. Omuz- kol kompleksi, dirsek kompleksi, el-elbileği, kalça, diz, ayak bileği eklem kompleksleri ayrı ayrı detaylıca işlenecek biomekaniksel özellikleri tartışılacaktır. Normal ve hastalığa özgü hareket paternleri arasındaki farkı kavrayarak hastaların fizyoterapist gözüyle değerlendirilmesi üzerinde durulacaktır. Yürüyüşün kinetik ve kinematik analizi, sakrum ve pelvis gibi farklı ve özelleşmiş kemiklerin biomekaniksel özellikleri, açık ve kapalı kinetik halka anlayışı ve bu anlayışa göre hareketin analizi konularına değenilecektir. Kişiye özel egzersiz programlarının düzenlenmesinde bu ders temel teşkil edecektir. Dersin güncel literatürle desteklenmesi, öğrencilere araştırma bilincinin yerleştirilmesinde önemlidir.
MANİPULATİF TEDAVİ-II

Ders Kodu

PTRE204

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı, yumuşak doku manuel terapi tekniklerini öğrenerek, eklem ve eklem çevresi dokularına yönelik mobilizasyon-manipulasyon tekniklerini kavratmaktır. Bu ders kapsamında mobilizasyonun tanımı, manipulasyon ve mobilizasyon çeşitleri, manipulasyon ve mobilizasyonun kullanıldığı ve kullanılmadığı durumlar, Mennel konseptine göre periferik eklem mobilizasyon tekniklerinin detaylı ve uygulamalı öğrenilmesi, cyriax, mulligan konsepti, kas-enerji teknikleri gibi güncel yaklaşımların incelenmesi yer alır. Detaylı palpasyonla teorik anatomi bilgisinin canlı dokular üzerine aktarımı, normal ve anormal eklem hareketinin ayırt edilebilmesi, harekete engel teşkil eden yapıların saptanması dersin hedefleri arasındadır. Eklem oyunu testinin hem eklem yapılarının değerlendirilmesi hem de tedavide kullanımı mümkündür. Kanıta-dayalı fizyoterapi uygulamaları derse temel teşkil eder.
ELEKTROTERAPİ-II

Ders Kodu

PTRE206

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı, fizyoterapide yaygın olarak kullanılan elektroterapi modalitelerine karşı dokuların cevaplarını incelemek, etki mekanizmaları ve uygulama yöntemlerini öğretmektir. Bu dersin kapsamında yüksek frekanslı akımların özellikleri ve sınıflandırılması, kesikli ve düz kısa dalga diaterminin özellikleri ve uygulama yöntemleri, mikro dalga diaterminin özellikleri ve uygulama yöntemleri, ultrason dalga özellikleri ve kullanımı, kesikli ultrason uygulamalarının önemi, inflamasyonda elektroterapi kullanımına dair çalışmaların araştırılması, magnetoterapi, ekstrakorporeal şok dalga tedavisi gibi tedavi yöntemlerinin kanıta-dayalı uygulamalar temelinde incelenmesi yer alır. Dersin teorik bölümünde akımların genel özellikleri, fizyolojik etkileri ve endikasyonları işlenip pratik bölümünde akımın uygulama çeşitleri, uygulama reçetesi ve farklı hastalıklarda ya da hastaya özgü uygulama şekilleri öğrenilecektir.
TEDAVİ HAREKETLERİ PRENSİPLERİ

Ders Kodu

PTRE208

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu dersin amacı, farklı yaş gruplarında, hastayı değerlendirmek ve program geliştirmek için gerekli yaklaşımları, egzersiz tedavisinin amaçlarını, egzersizin sınıflandırılması ve egzersiz programının planlanmasını öğretmek, temel değerlendirme ve ölçme yöntemleri doğrultusunda belirlenen postüral bozukluklarda problem çözme ve egzersiz programını oluşturma becerisini geliştirmektir.Bu ders kapsamında egzersiz reçetesi hazırlama prensipleri, egzersiz öncesi değerlendirme, egzersizlerin sınıflandırması ve uygun egzersiz seçimi, normal eklem hareketleri, germe egzersizleri, kuvvetlendirmeye yönelik egzersizler, aktif-pasif-aktif asistif ve dirençli egzersizler, postür, skolyoz egzersizleri, gevşeme egzersizleri ve spinal stabilizasyon yaklaşımları yer alır. Bu dersi alan öğrenciler kanıta- dayalı güncel egzersiz yaklaşımlarının hastalık temelinde kişiye özel planlaması ve takibi konularında bilgi sahibi olacaktır.
EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ

Ders Kodu

PTRE212

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

1

AKTS

3
Bu dersin amacı, değişik çevresel şartlar altında egzersizin vücut sistemlerine olan etkisinin öğretilmesi, egzersiz sırasında oluşabilecek problemleri değerlendirmeyle egzersiz önerilerinin kavranmasını ve temel uygulamaya yansıtılmasını sağlamaktır. Bu ders kapsamında kardiyovasküler sistem ve egzersiz, kardiyovasküler regülasyon, egzersizin endokrin sistem, kaslar, toparlanma ve fiziksel uygunluk üzerine fizyolojik etkileri, submaksimal ve maksimal egzersiz testlerinin pratik uygulaması ve klinik ölçümler vücutta enerji transferi, istirahat, fiziksel aktivite ve egzersiz sırasında enerji harcaması, anaerobik ve aerobik egzersiz eğitiminin prensiplerini ve temel kavramları, pulmoner sistem, solunum kontrolü, termoregülasyon ve egzersiz, sualtı ve yüksek irtifa fizyolojisi konuları yer alır. Sağlıklı ve hasta gruplarında egzersiz programları dikkate alan gözlemci, analitik düşünme ve uygulama becerisine sahip bireyler yetişir.
ÜNİVERSİTE SEÇMELİ

Ders Kodu

UNIEXX3

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

4
Beşinci Dönem
YAZ STAJI-I

Ders Kodu

PTRE200

Kredi

0

Teorik Saat

0

Pratik Saat

0

AKTS

5
Yaz stajının uygulanmasındaki temel hedef öğrencilere hastaya özgü değerlendirme ve rehabilitasyon programını planlama, teorik bilgi ve pratik becerilerini çeşitli klinik ortamlarda uygulama olanağı vermektir. Öğrenci stajı sırasında fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme ve tanımlamayı bir fizyoterapistin gözlemi altında yapacaktır. Öğrenci stajı sırasında hastaya özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon programını danışman fizyoterapist eşliğinde çizer ve uygular. Yaz stajı sırada fizyoterapi ve rehabilitasyon programları hakkında temel bilgi ve becerileri gözden geçirilmektedir. 4 haftalık bir program olup uygulama raporları değerlendirme için bölüm yönetimine sunulacaktır. Değerlendirme sırasında hazırlanan yazılı rapor yapılan stajın içeriğini yansıtan nitelikte genel değerlendirme olarak sayılmaktadır. Böylelikle klinik ortamda fizyoterapi ve rehabilitasyon programını planlama, teorik bilgi ve pratik becerilerini uygulamaya aktarma ve sunma becerileri geliştirilmektedir.
NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLAR-I

Ders Kodu

PTRE301

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı, Fizyoterapi ve rehabilitasyonda kullanılan temel nörofizyolojik yaklaşımlardan Proprioseptif nöromusküler fasilitasyon (PNF) tekniklerinin teorik temeli, terapötik egzersizler içindeki yeri, etki mekanizmaları, ve pratik olarak uygulamalarının öğretilmesi ve nörofizyolojik mekenizmaların hareket kontrolündeki rolüdür. Bu ders kapsamında PNF'in temel prensipleri, filozofisi ve nörofizyolojik temelleri, PNF tekniklerinin terapik egzersizler içindeki yeri ve kullanım amaçları, Alt ve üst ekstremite, gövde, baş-boyun PNF paternlerinin öğretilmesi, inhibisyon ve fasilitasyon tekniklerinin öğretilmesi ve uygulanması, minder egzersizleri, yürüme eğitimi, hastalığa özgü PNf kullanımın esasları, PNF’le solunum eğitimi, oral fonksiyonlara yönelik uygulamalar, PNF tekniklerinin farklı kullanım şekilleri Yardımcı ajanların kullanımı yer alır. Ders konferans tipi ders anlatımı ve laboratuar çalışmalarını kapsar.
PULMONER REHABİLİTASYON

Ders Kodu

PTRE309

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

3
Bu ders kapsamında öğrencinin; pulmoner rehabilitasyonun tanımı, ilkeleri, göğüs fizyoterapisinin amaçları, uygulama teknikleri, solunumsal hastalıkların fizyoterapi ve rehabilitasyon yönünden değerlendirilmesi, fizyoterapi ve rehabilitasyon programının planlanması, yoğun bakımda fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları konularını bilmesi ve ilgili yöntemleri uygulama becerisi kazanması amaçlanmaktadır. Bu dersi alan öğrenciler, solunum fizyolojisi ve solunum sistemi hastalıkları hakkında temel bilgiler edinebilme, pulmoner değerlendirmenin basamakları, solunum sistemi hastalıklarında fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları konusunda karar verme yeteneği kazanabilme, solunum sorunları olan hastalarda yaşam kalitesi ve psikososyal durumu değerlendirebilme, pulmoner rehabilitasyonda kullanılan tedavi yöntemleri-solunum egzersizleri, huffing öksürme, dispne pozisyonları, manuel teknikler, aktif solunum teknikleri döngüsü, pulmoner cerrahi sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları konularında bilgi sahibi olur.
SPORCU SAĞLIĞI VE FİZYOTERAPİSİ

Ders Kodu

PTRE311

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

1

AKTS

2
Bu dersin amacı, spor fizyoterapisini, değişik gruplarda uygulanan fiziksel uygunluk test bataryalarını, spor yaralanmalarını-iyileşme süreçlerini tanımlamak, sporda ve yaralanmalarında uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri ve tedavi yaklaşımları ile ilgili temel özelliklerin kavranmasını ve uygulamaya yansıtılmasını sağlamak, spor yaralanmalarından sonra fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında problem çözme becerisini geliştirerek, sporcunun güvenli bir şekilde spora dönüşünü sağlamaktır. Bu dersin kapsamında, farklı cins ve yaş gruplarında spor, değerlendirme, fiziksel performans ve fiziksel uygunluk testleri, sporda beslenme, sporda psikoloji, özürlülerde spor yaklaşımları ve uygulamalar, Spor yaralanmalarında kullanılan güncel ölçme ve değerlendirme yöntemleri, spor yaralanmalarının önlenmesi, ilk yardım, tedavi, rehabilitasyon prensipleri, yumuşak doku yaralanmaları, bantlama ve splintleme teknikleri yer alır.
NÖROLOJİK REHABİLİTASYON

Ders Kodu

PTRE315

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı, nörolojik hastalıkların klinik özellikleri, insan vücudunda meydana getirdiği bulgu ve belirtilerin oluşum mekanizmaları, nörolojik rehabilitasyonda kullanılan ölçme-değerlendirme yöntemleri ve bu hastalıkların rehabilitasyonunda kullanılan nörofizyolojik temelli tekniklerin vaka özelliklerine göre kullanımlarının kavranmasını sağlamak, nörolojik rehabilitasyon alanında klinik karar verme ve problem çözme becerisini geliştirmektir. Bu dersin kapsamında hareket hastalıkları, demyelinizan hastalıklar, nöromuskuler hastalıklar gibi sık karşılaşılan nörolojik hastalıkların klinik özellikleri, üst ve alt motor nöron etkilenimlerinin oluşturulacak fizyoterapi programları yönünden klinik özellikleri, hastalıklara özel ölçme-değerlendirme ve nörofizyolojik temelli tedavi uygulamaları, Subaraknoid kanama, kafa travmaları, spinal ve intrakraniyal tümörler ve rehabilitasyonu, ataksi tiplerine özel nörofizyolojik temelli tedavi yöntemleri ve uygulamaları yer alır.
PEDİATRİK REHABİLİTASYON

Ders Kodu

PTRE317

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

3
Bu dersin amacı, pediatrik grupta rehabilitasyonun amaçları, hedefleri, ölçme değerlendirme yöntemlerini öğreterek, hastaların fizyoterapi rehabilitasyon programlarının planlanması ve uygulanmasını öğretmektir. Bu ders kapsamında pediatrik grupta fonksiyonel yetersizlik nedenleri, özür ve engele neden olan durumları bilme, serebral palsili ve müsküler distrofili çocuklarda fizyoterapi değerlendirmelerini ve fizyoterapi ve rehabilitasyon programını uygulayabilme, tortikollis, riskli bebekler ve mental motor retardasyonda fizyoterapi değerlendirmelerini ve fizyoterapi ve rehabilitasyon programını uygulayabilme, çocukluk dönemi solunumsal ve kardiyak hastalıklarında hastaya özel fizyoterapi ve rehabilitasyon programları, hasta ve aile ile iletişim kurabilme, fizyoterapi ile ilgili hasta ve aileye bilgi verebilme konuları yer alır. Bu ders teorik ve pratik olarak işlenmektedir.
PROTEZ REHABİLİTASYONU

Ders Kodu

PTRE335

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

1

AKTS

2
Bu dersin amacı, ampute veya konjenital ekstremite noksanlığı olan hasta için uygun proteze karar verme, amputelerde uygun tedavi programının planlanması, protez ve rehabilitasyon alanındaki ileri teknolojik uygulamalar konusunda farkındalık kazandırmaktır. Bu dersin kapsamında amputasyon nedenleri, amputasyon seviyeleri, konjenital amputasyonlar, protez endikasyonu olan hastalarda rehabilitasyon evrelerine göre gerekli değerlendirmeler, protezin mekanik temelleri, protez çeşitleri, alt ekstremite amputelerinde görülen yürüyüş problemleri, erken ve geçici protez uygulamaları, myoelektrik protezler, ileri teknolojik protez uygulamaları ve ampute rehabilitasyonu, Üst ekstremite ampute rehabilitasyonu, evreleri, uygun fizyoterapi yaklaşımları ve protez ile eğitim, Erken ve geçici protez uygulamaları , alt ve üst ekstremite amputasyonlarında ileri teknolojik protez uygulamaları yer alır.
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

PTREXX1

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
BİYOİSTATİSTİK

Ders Kodu

STAT310

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Biyoistatistik dersine giriş yapılırken istatistik ve biyoistatistiğin tanımı yapılacak ve bu bilimin kullanım alanları hakkında bilgi verilecektir. Bilimsel araştırmaların önemi vurgulanarak, biyoistatistiğin bu çalışmalardaki yeri ve önemi anlatılacaktır. Bilimsel araştırmalarda izlenen yollar anlatilacaktir. Veri, veri çeşitleri ve veri toplama yöntemleri islenecek, toplanan verilerin istatistiksel olarak analiz edilmesi için kullanılan analiz çeşitleri islenecektir. Özet (tanımlayıcı) ölçütlerin ne olduğu öğretilip, farklı veri çeşitleri kullanılarak bu ölçütlerin nasıl hesaplanacağı anlatılacaktır. Ders ayrıca öğrencilere grafik ve tabloların biyoistatistikte kullanılmasının önemi ve istatistiki verilerin grafik ve tablo aracılığı ile nasıl gösterileceği hakkında bilgi verecektir. Olasılık ve olasılık dağılımları islenecek ve örnek veri seri kullanılarak ilgili hesaplamalar yapılacaktır. Son olarak da hipotez testleri, regresyon ve korelasyon konuları islenip örnek veriler kullanılarak ilgili çözümlemeler yapılacaktır.
Altıncı Dönem
SAĞLIK BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Ders Kodu

HELS300

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Dersin tanımı ve amaçları; öğrencilere; hemşirelik mesleğinde bilimsel araştırma yapmanın önemini, araştırmada etik ilkeleri kavratma, araştırmaları kritik edebilme, araştırma sürecine katılma, araştırma sonuçlarını hemşirelik bakımını iyileştirmek için kullanabilme bilgi ve becerilerini temel düzeyde kazandırmaktır. Bilim nedir, bilimsel bilgi nedir, araştırma nedir, hemşirelikte araştırma ve önemi; hemşirelik araştırmalarında etik; literatür tarama, bilgi kaynakları ve bilgi kaynaklarına ulaşım; veri ve özellikleri, veri türleri, nedensel ilişki; araştırma süreci adımları: araştırmanın değişkenleri, amaç, soru, hipotez yazma; araştırma süreci adımları: problem seçme ve yazma; araştırma yöntemi: evren,örneklem ve örnekleme yöntemleri; tanımlayıcı araştırma tasarımları; deneysel ve yarı deneysel araştırma tasarımları; niteliksel araştırma tasarımları; yöntem: veri toplama anket ve ölçek yöntemi; yöntem: veri toplama- gözlem tekniği; bulgu, yorum, özet, yargı ve öneriler; araştırma raporu.
NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLAR-II

Ders Kodu

PTRE302

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı, İnme sonrası gözlenen klinik özelliklerin nedenlerini açıklamak, inme rehabilitasyonunda uygulanan ölçme, değerlendirme ve nörofizyolojik yaklaşımlarla ilgili temel özelliklerin kavranmasını ve uygulamaya yansıtılmasını sağlamak, inme sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında problem çözme becerisini geliştirmektir. Nörogelişimsel tedavi kapsamında hemipleji rehabilitasyonunda kullanılan Brunnstrom, Bobath ve Johnstone yöntemlerinin teorik temellerinin ve pratik uygulamalarının öğretilmesi hedeflenir. Bu dersi alan öğrenciler, Bobath ile klinik problem çözme yaklaşımı ve değerlendirme yöntemlerini, Bobath yaklaşımı ile pozisyonlama, gövde ve üst ekstremite tedavisi ve mobilizasyon yöntemlerini, İnme rehabilitasyonunda Brunnstrom yöntemine göre klinik değerlendirme ve uygulamaları, Margaret Johnstone yöntemine göre inmeli hastanın değerlendirme prensipleri ve tedavi protokolünün esaslarını öğrenir.
KARDİYAK REHABİLİTASYON

Ders Kodu

PTRE310

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı, kardiyovasküler problemi olan hastalarda problemlerin tanınması, uygun değerlendirme yöntemleri ile hastaların değerlendirilmesi, kardiyak rehabilitasyon yaklaşımları ve uygulamalarının seçimi ile hastaya uygun tedavi programının planlanması ve uygulanabilmesinin sağlanmasıdır. Bu dersi tamamlayan öğrenci, kardiyak rehabilitasyonla ilgili temel kavramları açıklar; kardiyovasküler hastalıkların klinik özelliklerini tanımlar; kardiyovasküler sorunları olan hastaları fiziksel, fizyolojik ve fonksiyonel açıdan değerlendirir; kardiyovasküler sorunları olan hastalarda fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarını uygular; kardiyovasküler sorunları olan hastalarda yaşam kalitesi ve psikososyal durumu değerlendirir ve ev programı verir; kardiyovasküler riski olan kişilerde risk faktörlerini analiz eder; kardiyovasküler riski olan kişilerde hasta eğitimi ve davranış modifikasyonu yapar. Ders teorik ve pratik olarak işlenir.
ORTOPEDİK VE ROMATİZMAL HASTALIKLARDA REHABİLİTASYON

Ders Kodu

PTRE316

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu dersin amacı, cerrahi gerektiren veya gerektirmeyen ortopedik problemler ve kas iskelet sistem yaralanmalarının değerlendirilmesinde kullanılan temel yöntemlerin kavranmasını ve uygulamaya yansıtılmasını sağlamak, patolojiye ve uygulanan cerrahiye özel ve duruma en uygun fizyoterapi-rehabilitasyon yaklaşımlarını seçme ve uygulama becerisini geliştirmek; sıklıkla görülen romatolojik hastalıklarla ilgili temel düzeyde teorik bilgilerin öğretilmesidir. Bu ders kapsamında ortopedik ve romatizmal hastalıkların sınıflaması ve fonksiyon bozuklukları hakkında bilgi sahibi olma, bu grup hastalarda fizyoterapist gözüyle değerlendirme, tedavi yaklaşımları, güncel ve kanıta dayalı uygulamaların incelenmesi, kırık rehabilitasyonu, omurga bölgesi ortopedik ve romatolojik problemlerinde fizyoterapi, skolyozda fizyoterapi, periferik eklem ortopedik ve romatolojik sorunlarında değerlendirme ve tedavi yaklaşımları ele alınır.
ORTEZ REHABİLİTASYONU

Ders Kodu

PTRE336

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

1

AKTS

3
Bu dersin amacı fizyoterapi öğrencilerini ortez uygulamaları konusunda bilgilendirmektir. Dersi başarıyla tamamlayan bir öğrenciden belli bir durumda ortez endikasyonuna karar verebilmesi, hastaya uygun ortez seçebilmesi, ortez öncesi ve sonrası değerlendirmeleri yapabilmesi, farklı ortotik materyal ve hazır ürünlerden haberdar olması, ortez uygulamalarının olası komplikasyonlarını bilmesi, ortezin ve rehabilitasyonun etkinliğini artıracak uygun tedavi programını planlayabilmesi ve uygulayabilmesi beklenir. Bu ders kapsamında ayağın ve ayak bileğinin sık görülen patolojileri, ortez uygulamaları, kullanım, kontrol ve tedavi yöntemleri, uzun yürüme ortezlerinin endikasyonları, yaygın ortez uygulamaları, spinal deformite ortezleri (skolyoz, kifoz, lordozda artış ve azalma vb.), Spinal patoloji ortezleri (vertebra kırıkları, intramedüler travmalar, instabiliteler vb.) konuları yer alır.
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

PTREXX2

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

PTREXX3

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Yedinci Dönem
SERBEST SEÇMELİ

Ders Kodu

FREEXX3

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
SERBEST SEÇMELİ
YAZ STAJI-II

Ders Kodu

PTRE300

Kredi

0

Teorik Saat

0

Pratik Saat

0

AKTS

5
Yaz stajının uygulanmasındaki temel hedef öğrencilere hastaya özgü değerlendirme ve rehabilitasyon programını planlama, teorik bilgi ve pratik becerilerini çeşitli klinik ortamlarda uygulama olanağı vermektir. Öğrenci stajı sırasında fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme ve tanımlamayı bir fizyoterapistin gözlemi altında yapacaktır. Öğrenci stajı sırasında hastaya özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon programını danışman fizyoterapist eşliğinde çizer ve uygular. Yaz stajı sırada fizyoterapi ve rehabilitasyon programları hakkında temel bilgi ve becerileri gözden geçirilmektedir. 4 haftalık bir program olup uygulama raporları değerlendirme için bölüm yönetimine sunulacaktır. Değerlendirme sırasında hazırlanan yazılı rapor yapılan stajın içeriğini yansıtan nitelikte genel değerlendirme olarak sayılmaktadır. Böylelikle klinik ortamda fizyoterapi ve rehabilitasyon programını planlama, teorik bilgi ve pratik becerilerini uygulamaya aktarma ve sunma becerileri geliştirilmektedir.
KLİNİK ÇALIŞMA-I

Ders Kodu

PTRE401

Kredi

10

Teorik Saat

0

Pratik Saat

20

AKTS

12
Bu dersin amacı, ortopedik fizyoterapi ve rehabilitasyon, protez ortez ve biyomekani uygulamaları, nörolojik rehabilitasyon, kardiyo-pulmoner rehabiltasyon, kas-iskelet sistem ağrılı durumlar hakkında temel bilgilerin kavranmasını sağlamak; değişik tedavi ünitelerinde fizyoterapi rehabilitasyon programlarını planlama ve uygulama becerilerini geliştirmektir. Bu ders kapsamında farklı fizyoterapi alanlarında pratik becerileri geliştirebilme, farklı kliniklerde (fiziksel tıp ve rehabilitasyon, ortopedi, nöroloji-nöroşirurji sporcu sağlığı gibi) pratik uygulamalarının yapılması, hasta ve aile ile iletişim kurabilme, fizyoterapi ile ilgili hasta ve aileye bilgi verebilme hedeflenir. 6 haftalık yoğunlaştırılmış program sonunda, supervizör tarafından doldurulmuş stajer değerlendirme formuna ek olarak öğrencinin hazırladığı hasta değerlendirme raporlarıyla dersin değerlendirilmesi sağlanır. Öğrenci bütüncül bir bakış açısıyla klinik problem çözme becerisi kazanır.
FİZYOTERAPİDE KLİNİK KARAR VERME

Ders Kodu

PTRE415

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu ders, fizyoterapistin klinik kararlar verme becerisini ve yeteneğini geliştirmek için tasarlanmıştır. Öğrenciler, çeşitli sağlık bakım ortamlarında ve farklı hasta popülasyonlarında güvenli fizik tedavi uygulamasını doğrulayan kararların nasıl alınacağı konusunda eğitilecektir. Tartışılacak konular arasında vaka temelli klinik karar verme çerçevesi, klinik anlayışlar ve farklı klinik karar verme modelleri dahilinde fizik tedavideki güncel kavramlar yer almaktadır. Farklı yaş grubundaki hastalardan öykü alma, pediatrik, nörolojik, ortopedik, geriatrik, kardiyopulmoner ve diğer kas-iskelet sistemi değerlendirme yöntemleri de dahil olmak üzere fizyoterapi değerlendirmesi için özel araçlar kullanma konuları ele alınacaktır. Multipatolojik durumlar, fizyoterapistin bilgi düzeyi ve karar verme sürecini etkileyen ortamlar gibi faktörler de tartışılacaktır. Öğrencilerin sunum becerilerini geliştirecek seminer konuları da ele alınacaktır.
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

PTREXX4

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Sekizinci Dönem
SERBEST SEÇMELİ

Ders Kodu

FREEXX4

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
SERBEST SEÇMELİ
KLİNİK ÇALIŞMA-II

Ders Kodu

PTRE402

Kredi

10

Teorik Saat

0

Pratik Saat

20

AKTS

12
Bu dersin amacı ortopedik rehabilitasyonda fizyoterapi, protez ve ortez uygulamaları, nörolojik rehabilitasyon, kardiyopulmoner rehabilitasyon, kas-iskelet sistemi rehabilitasyonu; Farklı tedavi ünitelerinde fizyoterapi ve rehabilitasyon programı planlama ve uygulama becerilerinin geliştirilmesi. Farklı fizyoterapi alanlarında pratik becerilerin geliştirilmesi, farklı kliniklerde pratik uygulamalar (fiziksel tıp ve rehabilitasyon, ortopedi, nöroloji-beyin cerrahisi, spor hekimliği vb.), Hastalar ve aileleri ile iletişim, hastalara ve ailelerine fizyoterapi hakkında bilgi verilmesi Bu ders kapsamında. 7 haftalık yoğun bir programın ardından, dersin değerlendirilmesi, öğrencilerin hasta değerlendirme raporlarına ek olarak, süpervizör tarafından doldurulan değerlendirme formları ile yapılacaktır. Öğrenciler bütünsel bir bakış açısıyla klinik problem çözme becerileri kazanırlar.
MEZUNİYET PROJESİ

Ders Kodu

PTRE404

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu dersin amacı, sağlık alanında araştırma planlama, yürütme, elde edilen verilere uygun istatistiksel yöntemler seçme ve sonuçlarını yorumlama bilgisine, gerekli istatistiksel paket programını kullanma becerilerine sahip olması, uygun rapor yazım yöntemi, dipnot ve kaynak gösteriminin yanı sıra bilimsel araştırma etiği kurallarını benimsemiş tutumlar kazandırılmasıdır. Proje Uygulama- I dersinin ön koşul olduğu bu derste, hipotezi oluşturulmuş çalışmanın verilerinin toplanması, uygun istatistiksel yönteme göre sonuçlarının yorumlaması ve güncel literatür temelinde benzer çalışmalara üstünlüğü ya da paralelliğini değerlendiren bir rapor hazırlanır. Poster yazım kurallarına uygun düzenlenmiş hali, dersin değerlendirilmesi teslim edilir. Bu ders için makalenin oluşturulmasında benzer çalışmaların incelenmesi, yapılacak çalışmanın bilime katkısı değerlendirilir.
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

PTREXX5

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

PTREXX6

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
ALAN SEÇMELİ

Seçmeli Dersler

SAĞLIK BİLİMLERİNİN KAPSAMLI TARİHÇESİ

Ders Kodu

HELS350

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

4
Bu ders öğrencilerin sağlık bilimlerinin tarihi ve sağlıkla ilgili çeşitli mesleklerin gelişimi hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Bu ders kapsamında eski Mısırlılardan başlayarak Hipokrat'a, daha sonra Ramez ve İbni Sina gibi Fars ve Arap alimlerin çalışmalarına, oradan Orta Çağ ve Rönesans'da ve sonraki yüzyıllardaki gelişmelere değinilecektir. Bunlarla birlikte fizyoterapi ve rehabilitasyon, beslenme ve diyetetik, hemşirelik alanındaki tarihsel gelişmeler işlenecektir. Bu sayede sağlık bilimlerinin çeşitli alanlarında eğitim alan öğrencilerin sosyal ve bilimsel olayları sağlık bilimleri açısından değerlendirmeleri ve farklı bir bakış açısı kazanmaları amaçlanmaktadır. Öğrenciler sağlık bilimlerinin ilerlemesine etki eden çeşitli sosyal ve bilimsel olayların sağlık bilimlerine olan katkısını kavrayabilecek ve insan sağlığının korunması ve güçlendirilmesine yönelik tarih boyunca sarfedilen tüm çabaları açıklayabilecek, kendi mesleklerindeki gelişmeleri tarihsel olaylar ile ilişkilendirebileceklerdir.
FİZİKSEL UYGUNLUK

Ders Kodu

PTRE215

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin amacı, sağlıkla ilişkili fiziksel uygunluğun tüm parametrelerinin incelenmesi ve değerlendirme protokolllerinin öğrenilmesi değişik çevresel şartlar altında egzersizin vücut sistemlerine olan etkisinin öğretilmesi, egzersiz sırasında oluşabilecek problemleri değerlendirmeyle egzersiz önerilerinin kavranmasını ve temel uygulamaya yansıtılmasını sağlamaktır. Bu ders kapsamında egzersiz, fiziksel aktivite, rekreasyonel aktivite ve sedanter yaşam arasındaki farkların kavranması, kassal kuvvet ve endurans, kassal esneklik, kardiovasküler endurans, vücut kompozisyonu gibi parametrelerinin değerlendirilmesinde kullanılan farklı test protokollerinin incelenmesi, çocuk ve erişkinlerde test protokolleri arasındaki farkın kavranması, sağlıklı bireylerin sağlıklılık halinin devamlılığında izlenecek yolun öğretilmesi yer alır. Günlük fiziksel aktivite düzeyinin arttırılmasını teşvik edici eğitim programlarının oluştulmasında güncel literatür araştırmalarıyla desteklenmesi dersin hedefleri arasındadır.
TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ

Ders Kodu

SOWO327

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin içeriğini toplumsal cinsiyet analizi ve kuramı alanındaki temel kavramlar ve yaklaşımların ele alınması, sosyal politika alanında toplumsal cinsiyet eşitliğini sağlamaya yönelik geliştirilen güncel yaklaşım ve stratejilerin tartışılması oluşturur. Toplumsal cinsiyete dayalı toplum yapısı, toplumsal cinsiyetin gelişimi, teorik yaklaşımlar, ayrımcılık gibi konular ders kapsamında ele alınmaktadır. Bu dersin amacı, toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin nedenleri ve sonuçlarından yola çıkarak toplumsal cinsiyet eşitliği politikalarını irdelemektir. Sosyal bilimler alanında kadın kimliği ve toplumsal cinsiyet tartışmaları giderek ön plana çıkmaktadır. Bu ders kadın kimliğinin kuruluşu ve dönüşümünü tartışmaktadır. Ders kapsamında ayrıca toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin tarihsel bir olgu olup olmadığı, toplumsal cinsiyet eşitsizliğini ele alan kuramlar ve onların yaklaşımları ve siyasi ve toplumsal dönüşümle bu eşitsizliğin giderilip giderilemeyeceği de ele alınmaktadır.
GERİATRİK FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON

Ders Kodu

PTRE321

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin amacı yaşın ilerlemesi ile birlikte meydana gelen fizyolojik değişiklikleri açıklamak, sağlıklı ve özürlü yaşlılara yönelik değerlendirme ve egzersiz programlarının uygulanmasını öğrencilere kavratmak, sağlıklı yaşlanma ve yaşam kalitesi hakkında bilinçlendirmek. Dersi alan öğrenci geriatrik sağlıklı ve hasta hastalarda gözlemlenen fizyolojik ve klinik özellikleri tanımlar ve bunları uygun fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarıyla ilişkilendirir; çeşitli hastalıklarda geriatrik hastaların fizyolojik cevapları hakkında bilgi edinir; geriatrik hasta değerlendirmesi, hastanın sorunlarının tanımlanması ve yorumlanması konularında deneyim kazanır; uygun tedavi yaklaşımlarını planlar ve uygular; geriatrik rehabilitasyon kavramı içerisinde ve çeşitli hastalıklarda geriatrik bakım sağlayan diğer sağlık personeli ile multidisipliner bir çalışma yeteneği kazanır.
EL REHABİLİTASYONU

Ders Kodu

PTRE420

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Dersin amacı, sık görülen el ve üst ekstremite problemlerinde, fizyoterapatik değerlendirme yöntemlerini ve rehabilitasyon yaklaşımlarını öğretmektir. El ve üst ekstremitenin anatomi ve biyomekanik prensipleri, yumuşak doku problemleri, kırıklar, eklem problemleri, sinir yaralanmaları sonrası rehabilitasyon prensipleri, kümülatif travmalar, tendon cerrahileri, tendon transfer ve transplantasyonları, doğuştan üst ekstremite eksiklikleri ve anomalileri, otoimmun ve romatizmal hastalıklar gibi durumlarda el ve üst ekstremitenin fonksiyonel değerlendirme yöntemleri ile klinik problem çözme sürecinde kanıta dayalı fizyoterapi yaklaşımlarını öğretmek, dersin öğrenim çıktılarıdır. El rehabilitasyonu, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Biliminin özelleşmiş bir alanıdır. Bu alanda çalışan fizyoterapistler, ortopedik ve plastik cerrahlarla işbirliği halinde üst ekstremite problemi olan bireylerin tedavilerini gerçekleştirerek ve mesleki rehabilitasyonlarını sağlayarak yaşam kalitelerini artırmayı hedeflerler.
FİZYOTERAPİDE PILATES

Ders Kodu

PTRE313

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu ders pilatesi tanıtmak, felsefesi hakkında bilgi vermek, uygulama tekniklerini öğretmek, hastalığın farklı hastalık grupları açısından önemini anlamak, nefes alma ve gevşeme tekniklerini öğretmek ve farklı hastalıklarda pilates tedavi uygulamaları hakkında bilgi vermek ve açıklamak amacıyla verilecektir. Dersi alan öğrenciler, pilates felsefesini öğrenir; pilates uygulamalarının kişilik gelişimine katkılarını kavrar; bir pilates oturumunun içeriğini bilir ve uygular; vücut bütünlüğünün sağlanmasının önemini anlar; pilateste gevşeme tekniklerini bilir ve uygular; pilatesi farklı hastalık gruplarına uyumlu olarak uygular; farklı klinik durumlarda pilatesin klinik yanıtlarını ve uygulama yöntemlerini öğrenir, fizyoterapiyle ilişkilendirir; pilates uygulaması sırasında grup yönetimi ve yöntemini öğrenir; pilatesin tedavi edici etkisi hakkında fikir sahibi olur.
FİZYOTERAPİDE YOGA

Ders Kodu

PTRE325

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu ders yogayı tanıtmak, felsefe hakkında bilgi verilmek, uygulama tekniğinin öğretilmesi, farklı hastalık grupları açısından yoganın öneminin kavranması, nefes alma ve gevşeme tekniklerinin öğretilmesi ve farklı hastalıklardaki uygulamalarının açıklaması amacı ile verilmektedir. Dersi alan öğrenci, yoga felsefesini öğrenir; yoga uygulamalarının kişilik gelişimine katkılarını anlar; bir yoga oturumunun içeriğini bilir ve uygular; yogya göre vücut bütünlüğünün sağlanmasının önemini anlar; yogaya göre gevşeme tekniklerini bilir ve uygular; hastalığın farklı hastalık gruplarına uyarlanması ve uygulanmasını bilir; farklı klinik durumlarda yoganın klinik yanıtlarını ve uygulama yöntemlerini öğrenir, fizyoterapiyle ilişkilendirir; yoga uygulaması sırasında grup yönetimi ve yöntemi öğrenir; yoganın tedavi edici etkisi hakkında fikir sahibi olur.
ERGONOMİ

Ders Kodu

PTRE411

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin amacı, insan yeterlilikleri ve sınırları üzerine olan bilgimiz ile daha iyi çalışma sistemleri tasarlamaktır. Ders, insan öğesinin çalışma ortamı, iş ve iş ortamı tasarımındaki önemini öğretmeyi hedeflemektedir. Böylece çalışma sırasında ortaya çıkacak olan hataalrın azaltılması, üretkenliğin artırılması, güvenlik ve konforun geliştirilmesi sağlanacaktır. Ergonomi prensiplerinin uygulanması için insan vücudü, iş fizyolojisi, biomekanik, antropometry, çevresel faktörler ve bilgi işleme gibi konularda bilgi sahibi olunup daha verimli ve konforlu iş ortamları tasarımı yapılmalıdır. Dersin içeriği çalışanların iş sırasındaki yorulmalını değerlendirebilmek için insan biyolojisi, fizyolojisi ve antropometri konularında bilgi sahibi olmak (antropometri seti, koşu bandı ve kondisyon bisikleti kullanımı). Iş ortamı tasarımı için, insanlarda bilgi algılanması ve kontrolü ile endüstriyel ürün tasarımının temelleri işlenecektir. Çevresel faktörlerin etkilerinin incelenmesi ile endüstriyel kazaların önlenmesi ve güvenlik analizlerinin yapılması işlenecektir ( çevresel ölçüm cihazlarının kullanımı).
BEDEN FARKINDALIĞI

Ders Kodu

PTRE240

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

4
.
İŞ VE UĞRAŞI TEDAVİSİ

Ders Kodu

PTRE324

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin amacı, rehabilitasyonda takım çalışması içinde iş ve uğraşı tedavisinin (ergoterapi) rolünü açıklamak, performans alanlarında temel iş ve uğraşı değerlendirme yöntemlerini tanımlamak, uygun iş ve uğraşı yaklaşımlarının geliştirilebilmesi konusunda temel bilgiler ve uygulama örnekleri vermektir. Bu ders kapsamında iş ve uğraşı tedavisinde değerlendirme yöntemleri, günlük yaşam aktivitelerinde bağımsızlık kazandırmaya yönelik tedavi yöntemleri, kendine yardım araçları, transfer aktiviteleri prensip ve uygulamaları, el, duyu, duyu bütünlemesi değerlendirmeleri ve tedavisi, farklı problemlerde iş-uğraşı tedavi yaklaşım prensipleri (hemipleji, serebral palsi, zihinsel engelli, romatoloji, az gören vs.), ergonomik prensipler, evde rehabilitasyon, özürlülerde mimari engeller ve çevresel düzenlemeler, el eğitimi, duyu-algı-motor integrasyon testleri ve eğitimi yer alır.
SU İÇİ EGZERSİZ

Ders Kodu

PTRE216

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin amacı, fizyoterapide kullanılan terapatik egzersizlerin havuz ortamında uygulanması ve su içi tedavi yöntemlerinin öğretilmesidir. Bu ders kapsamında suyun fiziksel özellikleri, yaşlı, çocuk ve erişkinlerde su içi egzersiz uygulamalarının temel özellikleri, omuz, dirsek, el ve el bileği eklem sorunlarında su içi egzersiz tedavisi, kalça, diz, ayak ve ayak bileği eklem sorunlarında su içi egzersiz tedavisi, vertabral kolonu içeren hastalıklarda su içi egzersiz tedavisi, gövde dengesi ve koordinasyona yönelik su içi egzersiz tedavisi, Bad Ragaz Halka Metodu, Halliwick Metodu, Watsu ve Aichi gibi farklı ve güncel su içi egzersiz tedavilerinin literatür temelinde incelenmesi, sağlıklı fiziksel uygunluğu gelişitirici programlar yer alır.
DAHİLİ HASTALIKLARDA FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON

Ders Kodu

PTRE320

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Dersin temel amacı Artan kronik hastalıklarla birlikte görülen birçok dahili hastalıkta fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları konusunda öğrencilerin bilgi ve becerilerini geliştirmektir. Ders kapsamında kardiyovasküler, pulmoner, endokrin, gastrointestinal, immünolojik, romatolojik, metabolik ve psikiyatrik hastalıklar için mevcut güncel fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarına yaklaşım detaylı olarak incelenecektir. Dahili hastalıkların (böbrek hastalığı, metabolik sendrom vb.) etyoloji, patogenezi, klinik özellikleri; dahili hastalıklarda kullanılan güncel değerlendirme yöntemleri ve tedavi yaklaşımları; dahili hastalıklarda fizyoterapi yaklaşımlarının hastanın fonksiyonel durumu üzerine etkilerileri; dahili hastalıklarda sıklıkla görülen ağrı gibi semptomların kontrolü konusunda farklı değerlendirme ve tedavi yöntemlerinin incelenmesi, hedeflerin belirlenmesi; fizyoterapi ile ilgili hasta ve ailenin bilgilendirilmesi ile ilgili kapsamlı eğitim verilmesi hedeflenmektedir.
ENGELLİ VE SPOR

Ders Kodu

PTRE219

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin kapsamında detaylı olarak engellilerde sporun tarihçesi, paralimpik oyunlar genel kuralları, paralimpik spor tesisleri, engelli tanımlamaları ve sınıflandırılması, engellilerde egzersiz eğitiminin etkileri, engelliler için uygun fiziksel uygunluk programları, engellilerde dans aktiviteleri, değişik engel gruplarında uygun spor aktiviteleri, engeli paralimpik oyunlarında engelilerin puanlanması, bu puanlanmaya ve spor dalına uygun olarak antreman programları ve antreman programlarının düzenlenmesi tanımlanması ve fizyoterapi ve rehabilitasyon gözüyle spor dalarının tanımlanması ve pralimpik sporcu eğitimi programlarının planması anlatılacaktır. Bu ders sonunda öğrenciler engelli bireylerin yapabileceği sporları bilecek, engelli bireylerin engelsiz bireylere göre fizyolojik ve fonksiyonel farklılıkları kavrayabilecek, engelli bireylerde spor yaparken karşılaşılabilecek zorlukları bilecek, engellilerde oluşabilecek spor yaralanmalarını tanıyacakve rehabilitasyon uygulamalarına karar verebilecektir.
FİZYOTERAPİDE ÖZEL KONULAR

Ders Kodu

PTRE409

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin amacı, bazı özel ve az sayıda görülen problemlerde fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarını incelemektir. Dersin konuları arasında periferik sinir yaralanmaları, fasial paralizi, yanık, başağrıları, lepra ve deri hastalıklarında fizyoterapi ve rehabilitasyon, pre ve postnatal fizyoterapi, doğum eğitimi, jinekolojik problemler, geriatrik rehabilitasyon ve kanser rehabilitasyonunu kapsayan fizyoterapinin farklı alanlarındaki özel değerlendirme yöntemlerin kavranmasını sağlamak ve en uygun fizyoterapi -rehabilitasyon yaklaşımlarını seçme ve uygulama becerisini geliştirmek yer alır. Kanıta dayalı güncel yaklaşımları içeren dersi tamamlayan öğrenciler, yaşlanmaya veya kansere bağlı olarak vücut sistemlerinde ortaya çıkan değişiklikleri açıklayabilir; gebeliğe bağlı vücuttaki fiziksel ve fizyolojik değişimleri bilir; gebelikte sık karşılaşılan problemleri açıklayabilir ve fizyoterapi rehabilitasyon yaklaşımlarını uygulayabilir.
AYAK PATOLOJİSİNDE FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON

Ders Kodu

PTRE425

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
AYAK PATOLOJİSİNDE FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON
YOĞUN BAKIM FİZYOTERAPİSİ VE REHABİLİTASYON

Ders Kodu

PTRE318

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Dersin temel amacı yoğun bakım ünitelerinde kritik hastalık, solunum yetmezliği, ameliyat geçiren hastaların değerlendirilmesi ve fizyoterapi ve rehabilitasyon programının tanımlanması ve uygulanması ile ilgili temel bilgilerin verilmesidir. Bu ders, öğrenciye yoğun bakım ortamı, kritik hastalık, solunum yetmezliği patofizyolojisi ve vücut sistemlerine etkileri, yoğun bakımda hasta seçimi ve değerlendirmesi, yoğun bakımda solunum egzersizleri, hava yolu temizleme teknikleri, hasta pozisyon ve mobilizasyonu ve egzersiz konularında bilgi sağlamak için planlanmıştır. Fizyoterapi ve rehabiliyasyon yaklaşımları, klinik izleme ve değerlendirmede yaşam destek ekipmanı kullanımı, mekanik ventilasyon hastalarına yaklaşım ve mekanik ventilasyon ile fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları arasındaki ayrım ve yoğun bakım ünitesinde klinik karar vermede fizyoterapi bilgisi kazandırılması hedeflenmektedir.
SAĞLIK KURUMLARINDA BESLENME

Ders Kodu

NUTR250

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

4
Dersin tanımı ve amacı; Dersin tanımı ve amaçları; beslenmeye giriş; Ülkemizin başlıca beslenme sorunları; sağlıklı yaşamda beslenmenin yeri, yeterli ve dengeli beslenme, besinlerin gruplandırılması; tanımı, bileşimi, beslenmedeki önemi ve kullanılması; besin öğelerinin işlevleri, sindirim, emilim ve metabolizmaları, gereksinim düzeyleri ve kaynakları, besinlerin enerji değeri, vücudun enerji gereksinmesi, enerji dengesizliği sorunları; besin öğelerinin gruplandırılması ve vücut çalışmasındaki görevleri; başlıca yiyecek grupları; özel durumlarda beslenme (gebe ve emzikliler, çocuklar, okul öncesi çocuklar, yaşlılar, sporcular, şişmanlar, zayıflar); hasta beslenmesinde genel ilkeler; geçiş diyetleri; beslenme eğitimi; sindirim sistemi hastalıklarında, karaciğer böbrek ve kalp-damar hastalıklarında beslenme; besinlerin enerji, karbonhidrat, protein ve yağ içerikleri açısından değerlendirilmesi, farklı yaş ve cinsiyete göre günlük enerji, karbonhidrat, protein ve yağ gereksinmeleri ile bunların sağlanabileceği besinlerin tür ve miktarını öğrenciye öğretmek, kayıt uygulanması ile sağlıklı beslenme için öneriler geliştirmek.

TC Adaylar

T.C. Yükseköğretim Kurulu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yürütülen sınavlarda başarılı olup tercihleri doğrultusunda üniversitemize kayıt yapmaya hak kazanan ögrenciler, kayıt için gerekli belgeleriyle, tüm Türkiye genelinde bulunan Kayıt ve İrtibat Ofislerimizden veya KKTC’de Tanıtım Müdürlüğümüzden kayıt işlemlerini tamamlayabilirler.

Detaylı Kayıt- Kabul bilgileri için tıklayınız. 

KKTC Adaylar

KKTC vatandaşı aday öğrenciler ile KKTC’de lise eğitiminin tamamını tamamlamış T.C. vatandaşı öğrencilere yönelik düzenlenen UKÜ Öğrenci Yerleştirme ve Burs Sıralama Sınavı’nda gösterdikleri başarı ve tercih ettikleri programlar doğrultusunda lisans programlarına yerleşirler.

Sınavda başarı gösteren öğrenciler, kayıt işlemlerini KKTC Tanıtım Ofisi’nden yapabilirler.

Lisans programlarımıza başvurularınızı online olarak direkt başvuru portalı üzerinden yapabilirsiniz.  Bilgilerinizi doğru bir şekilde doldurun ve başvuru formunun son sayfasında listelenen tüm gerekli belgeleri yükleyin. 

Gerekli belgeler;

  • Doldurulmuş başvuru formu,
  • Yüksek/İkincil Sertifika veya eşdeğerleri (ör. O/A'Level, WAEC/NECO)
  • İngilizce Dil yeterliliğinin kanıtı: TOEFL (65 IBT) veya IELTS (5.5). Bu belgelere sahip olmayan öğrenciler, kampüse varışlarından sonra UKÜ İngilizce yeterlilik sınavına gireceklerdir,
  • Uluslararası pasaport/doğum belgesinin taranmış kopyası,
  • Eksiksiz doldurulmuş ve imzalanmış UKÜ Kural ve Yönetmelikleri belgesi (online başvuru sırasında indirilebilir).

UKÜ, lisans programlarında pek çok burs ve indirim olanağı sunar.

TC Adaylar

  • Başarıyı özendiren ve ödüllendiren burslar ve daha fazlası için tıklayınız.

KKTC Adaylar

  • Akademik Başarı Bursları ve daha fazlası için tıklayınız.

Uluslararası Adaylar

  • Akademik Başarı Bursları ve daha fazlası için tıklayınız.

 

Öğrenim Ücretleri her akademik yılın başında belirlenir. UKÜ’ye kayıt yapmaya hak kazanan aday öğrenciler Eğitim Ücreti Hesaplama sistemi doğrultusunda ücretlerini öğrenebilirler.

Program Özgörevleri

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü'nün öz görevi; insan haklarına saygılı, bilgili, çağdaş, etik değerlere sahip, yapıcı, yaratıcı, yaşam boyu öğrenme, öğretim ve iletişim becerileri olan, multidisipliner çalışmalar yürüten, profesyonel ve bilimsel olarak fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmeti veren nitelikli fizyoterapist ve bilim insanlarını yetiştirmektir. Toplumun yararı için ileri bilim ve teknolojiyi sağlamak, Türkiye ve KKTC'nin evrensel ve kültürel değerlerini mesleki bilimsel ve profesyonel ihtiyaçlara uyarak ve insanlarla tanışmaya katkıda bulunmaktır.

Program Yeterlilikleri

FTRE PY1: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanıyla ilgili ileri düzey teorik ve pratik uygulamalar hakkında bilgi sahibi olabilecektir..
FTRE PY2: Güncel bilgileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki problemleri tanımlayacak, ölçme-değerlendirme ve tedavi planını oluşturabilecektir.
FTRE PY3: Mesleki etik ilkeleri dikkate alarak uygulamaları gerçekleştirecek, tedavi programının etkinliğini izleyecek ve gerektiğinde programı değiştirip veya sonlandırabilecektir.
FTRE PY4: Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını, ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi araçlarını uygun şekilde kullanabilecektir.
FTRE PY5: Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki müdahaleler sırasında karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık problemleri çözmek için bireysel olarak ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilecektir.
FTRE PY6: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanıyla ilgili projeleri ve araştırmaları bağımsız olarak yürütebilecek, verileri analiz edebilecek ve sonuçları uygulamaya aktarabilecektir.
FTRE PY7: Toplumun ihtiyaçları doğrultusunda halk sağlığını korunmasına ve toplumun gereksinimlerine paralel olarak gerekli rehabilitasyon ve sağlık politikalarının oluşturulmasına katkıda bulunabilecektir.
FTRE PY8: Kişisel gelişimi, bilgi okuryazarlığını ve yaşam boyu öğrenmeyi benimseyecek; bilgi kaynaklarını etkin bir şekilde kullanabilecektir.
FTRE PY9: Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri takip edebilmek için Türkçe ve en az bir yabancı dili sözlü ve yazılı olarak etkin biçimde kullanabilecektir.
FTRE PY10: Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini planlayacak, uygulama sonuçlarını analiz edebilecek , kanıta dayalı çözümler üretecek, raporlarlama ve arşivleme yapabilecektir.
FTRE PY11: Kalite süreçlerine katılacak, alan içi ve alan dışı eğitim ve mesleki gelişim programlarına katkıda bulunacak, mesleğini ulusal ve uluslararası düzeyde temsil edebilecektir.
 

Program Eğitim Amaçları

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon  Lisans Programı’nın eğitim amaçları (EA) şunlardır:
EA1:  Mesleki uygulamalarda gerekli bilgiye sahip olan, kanıta dayalı uygulamalarla çok kültürlü bir toplumda yetkinlik ve becerilerini geliştirmek,
EA2: Sağlığı koruma ve geliştirme, sağlık sorunlarını önleme ve tanılama, her yaş grubundaki bireylerde hareket ve fonksiyon bozukluklarına yönelik uygun tedavi programlarını planlamak uygulamak ve  yaşam kalitesini artırmak,
EA3:  Araştırma ve eleştirel düşünme yoluyla sağlık ve klinik sorunlarında doğru klinik kararlar vermek ve sürekli gelişen bir meslek alanında kariyer yapmaya hazır olmak,
EA4:  Etik kurallar ve güvenlik ilkeleri çerçevesinde, entegre bir sağlık ve bakım ekibinin etkin bir üyesi olarak çalışabilmek,
EA5: Sosyal, bireysel olarak motive, yaşam boyu süren kişisel ve mesleki gelişimede sorgulayan bireyler yetiştirmek.

Programa ait Bilgiler

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Bilgi Paketi

 

 

2025-2026 Akademik Yılı Bölüm Kurul ve Komisyonları

1. Bölüm Kurulu
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ
I. BÖLÜM KURULU
Bölüm Kurulu Başkanı:  Yrd. Doç. Dr. Hülya ÖZBEŞER
Bölüm Kurulu Üyesi: Prof. Dr. Salih ANGIN
Bölüm Kurulu Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Mernoush RADMEHR
Bölüm Kurulu Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Mehmet MİÇOOĞULLARI
Bölüm Kurulu Üyesi: Dr. Öğr. Gör. Havva GÖZGEN
Bölüm Kurulu Üyesi: Öğr. Gör. Ayşe VOLKAN
Bölüm Öğrenci Temsilcisi: Berfin ÇOBAN
2. Bölüm Kurulu
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ
II. BÖLÜM KURULU
Bölüm Kurulu Başkanı:  Yrd. Doç. Dr. Hülya ÖZBEŞER
Bölüm Kurulu Üyesi: Prof. Dr. Salih ANGIN
Bölüm Kurulu Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Mernoush RADMEHR
Bölüm Kurulu Üyesi: Dr. Fzt. Mehmet MİÇOOĞULLARI
Bölüm Kurulu Üyesi: Öğr. Gör. Havva GÖZGEN
Bölüm Kurulu Üyesi: Öğr. Gör. Ayşe VOLKAN
Bölüm Öğrenci Temsilcisi: Berfin ÇOBAN
Staj Komisyonu
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ
STAJ KOMİSYONU
Komisyon Başkanı:  Yrd. Doç. Dr. Mehmet MİÇOOĞULLARI 
Staj Koordinatörü (Diğer Ülkeler): Öğr. Gör. Ayşe VOLKAN
Staj Koordinatörü (K.K.T.C.): Dr. Öğr. Gör. Havva GÖZGEN
Staj Komisyon Üyeleri: Prof. Dr. Salih ANGIN
Staj Komisyon Üyeleri: Yrd. Doç. Dr. Hülya ÖZBEŞER
Bölüm Öğrenci Temsilcisi: Berfin ÇOBAN
Muafiyet Komisyonu
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ
MUAFİYET KOMİSYONU
Muafiyet Komisyonu Başkanı: Yrd. Doç. Dr. Hülya ÖZBEŞER
Muafiyet Komisyon Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Mehmet MİÇOOĞULLARI 
Muafiyet Komisyon Üyesi: Öğr. Gör. Ayşe VOLKAN
Bölüm Öğrenci Temsilcisi: Berfin ÇOBAN
Akreditasyon Koordinasyon Kurulu
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ
AKREDİTASYON KOORDİNASYON KURULU
Akreditasyon Koordinasyon Kurulu Başkanı:  Prof. Dr. Salih ANGIN
Akreditasyon Koordinasyon Kurulu Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Hülya ÖZBEŞER
Akreditasyon Koordinasyon Kurulu Üyesi: Dr. Öğr. Gör. Havva GÖZGEN
Akreditasyon Koordinasyon Kurulu Üyesi: Öğr. Gör. Ayşe VOLKAN
Akreditasyon Koordinasyon Kurulu Koordinatörü: Yrd. Doç. Dr. Mehmet MİÇOOĞULLARI
Bölüm Öğrenci Temsilcisi: Berfin ÇOBAN